La normativa establece que los alumnos de 7.°, 8.° y 9.° deben depositar sus dispositivos en un "estacionamiento de celulares" al ingresar y retirarlos al finalizar el día3. Los resultados del estudio, que combinó técnicas cuantitativas y cualitativas, revelan un apoyo masivo a la iniciativa:

• Familias: Un 94% de los hogares consultados respalda la restricción. Los beneficios más destacados por los padres son la mejora en la concentración (95%) y la convivencia (91%).

• Docentes: El 73% está de acuerdo con la medida. Observan mejoras significativas en la atención y participación (87%), la socialización (83%) y el clima de aula (63%).

• Estudiantes: El 45% reconoce que presta más atención y aprende más. Además, el 65% percibe una mayor relación con sus pares en recreos y comedor.

Impacto en el aprendizaje y la convivencia

El informe destaca que incluso estudiantes que presentaban notas bajas o dificultades de atención valoraron positivamente la medida tras notar mejoras en sus calificaciones. En los espacios comunes, los testimonios indican un aumento de la conversación "cara a cara" y los juegos, reduciendo el aislamiento.

Sin embargo, la percepción varía según el grado. Mientras que en 7.° se vive como algo "razonable", en 9.° existe una visión más crítica, vinculada a la experiencia previa de uso en el centro y a una mayor sensación de ansiedad por utilizar el dispositivo al salir.

Desafíos pedagógicos y ciudadanía digital

A pesar del éxito en la convivencia, el INEEd identifica tensiones logísticas. La falta de acceso inmediato al celular genera desafíos en actividades que requieren búsquedas rápidas, fotos o videos, lo que sobrecarga la demanda de recursos informáticos del colegio.

Como conclusión, el informe sugiere que la restricción es un paso positivo para el clima escolar, pero debe complementarse con:

1. Fortalecimiento de recursos tecnológicos alternativos.

2. Habilitación de usos puntuales cuando aporten valor pedagógico.

3. Formación en ciudadanía digital para trabajar la autorregulación, la seguridad en redes y el ciberacoso.